Συμμετοχή εκπαιδευτικών ΔΠΕ Καρδίτσας σε επιμορφωτική κινητικότητα ERASMUS+ στο Βερολίνο, Γερμανία

Εκπαιδευτικοί της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, συμμετείχαν στην 4η κινητικότητα προσωπικού του σχεδίου ERASMUS+ ‘Accredited projects for mobility of pupils and staff in school education’ [2025-1-EL01-KA121-SCH-000327343], μέσω της Διαπίστευσης ERASMUS+ (2024-1-EL01-KA120-SCH-000294072) στον Τομέα «Σχολική Εκπαίδευση» της Δ.Π.Ε. Καρδίτσας. Η κινητικότητα υλοποιήθηκε από τις 3 έως και τις 10 Μαΐου στο Βερολίνο της Γερμανίας.
Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε παρακολούθηση εργασίας (job-shadowing) στο Κρατικό Ευρωπαϊκό Σχολείο Βερολίνου «Αθηνά» (Athene-Grundschule) (OID:  E10013936). 
Συμμετείχαν οκτώ (8) εκπαιδευτικοί: η κ. Μ. Καριντζιά, Διευθύντρια του 7ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας και ο κ. Δ. Μακρυγιάννης ΠΕ86 του ίδιου σχολείου, ο κ. Α. Μουζίνας, Διευθυντής του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας και ο κ. Γ. Κωνσταντίνου, υποδιευθυντής του σχολείου, η κ. Ε. Παπαδημητρίου, Διευθύντρια του Δημοτικού σχολείου Καρδιτσομάγουλας, η κ. Ε. Χατζηδημητρίου, Διευθύντρια του 1ου Νηπιαγωγείου Καρδίτσας, η κ. Χρ. Τσανάκα, εκπαιδευτικός ΠΕ60 της ίδιας σχολικής μονάδας και η κ. Ό. Γκονέτη, εκπαιδευτικός ΠΕ11 του 10ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας.
Η σχολική μονάδα υποδοχής καλωσόρισε το προσωπικό της ΔΠΕ Καρδίτσας, η Διευθύντρια και εκπαιδευτικοί ενημέρωσαν για το εκπαιδευτικό πλαίσιο που ακολουθούν στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα και οργάνωσαν ξενάγηση στο σχολικό κτίριο και τις συνδεδεμένες υποστηρικτικές δομές. Κατά τη διάρκεια της παρακολούθησης εργασίας, οι συμμετέχοντες/ουσες εκπαιδευτικοί μπήκαν σε όλες τις τάξεις του σχολείου και παρακολούθησαν την εκπαιδευτική διαδικασία σε μαθήματα Γλώσσας, Μαθηματικών, Φυσικών Επιστημών και Φυσικής Αγωγής. Εξοικειώθηκαν με διαφορετικές εκπαιδευτικές τεχνικές και διδακτικές πρακτικές που ενισχύουν τη συμπερίληψη, την κοινωνική αλληλεπίδραση και τη συνεργατικότητα. Παρατήρησαν στρατηγικές διαχείρισης τάξης και οργάνωσης του μαθησιακού περιεχομένου. Ανέπτυξαν τις διαπολιτισμικές και κοινωνικές δεξιότητές τους, εμπλούτισαν τις παιδαγωγικές γνώσεις τους. Αντάλλαξαν εμπειρίες με εκπαιδευτικούς και στελέχη της σχολικής μονάδας, αναπτύσσοντας την ικανότητά τους στο χειρισμό της Αγγλικής και Γερμανικής γλώσσας. Δημιούργησαν επαγγελματικές διασυνδέσεις για μελλοντικές συνεργασίες στα πλαίσια προγραμμάτων ERASMUS+ και αντιλήφθηκαν την προστιθέμενη αξία τους.
Οι εκπαιδευτικοί της ΔΠΕ Καρδίτσας στις δραστηριότητες αναστοχασμού που ακολούθησαν την παρακολούθηση εργασίας (job-shadowing) και κατά την επίσκεψη που πραγματοποίησαν στη Διεύθυνση Π.Ε., αναφέρθηκαν στη θετική εμπειρία που αποκόμισαν από την μετακίνηση και εντόπισαν πρακτικές που θα υιοθετήσουν και θα μεταδώσουν σε άλλους/ες εκπαιδευτικούς μετά την επιστροφή τους στις σχολικές τους μονάδες.
Οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με χώρους πολιτισμού και αξιοθέατα του Βερολίνου, καθώς επισκέφτηκαν το παλάτια Charloteenburg, το Γερμανικό Κοινοβούλιο και το Νησί των Μουσείων (επίσκεψη στον Καθεδρικό Ναό του Βερολίνου και το Μουσείο Τεχνολογίας του Μέλλοντος Futurium). Έκαναν διαδρομές από το Μνημείο του Ολοκαυτώματος των Εβραίων στην Πύλη του Βραδεμβούργου. Επισκέφτηκαν στο Potsdam, το παλάτι Sanssouci, την Ρώσικη αποικία Alexandeowka (Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς UNESCO) και την Ολλανδική συνοικία. Εκτός από την εκπαιδευτική πτυχή της επιμόρφωσης και της ενδυνάμωσης σε επαγγελματικό επίπεδο, βίωσαν μια σημαντική εμπειρία και σε προσωπικό επίπεδο.